PENINGKATAN KOMPETENSI TIK GURU SD MELALUI PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan untuk meningkatkan kompetensi Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) guru SD melalui pelatihan pembuatan media pembelajaran interaktif. Kegiatan ini dilatarbelakangi masih terbatasnya keterampilan guru dalam memanfaatkan teknologi ke dalam pembelajaran, sehingga proses belajar mengajar masih kurang menarik bagi peserta didik. Banyak guru masih menggunakan media konvensional tanpa unsur interaktif yang dapat menstimulasi keterlibatan peserta didik secara aktif. Pelatihan ini dilaksanakan dengan melibatkan 24 guru SD. Pelatihan ini menggunakan prakti langsung (learning by doing) yang mencakup tahapan: (1) sosialisasi dan pengenalan aplikasi Articulate Storyline, (2) demonstrasi pembuatan media interaktif, (3) praktik mandiri peserta dalam merancang produk media, dan (4) evaluasi hasil karya peserta. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada kompetensi TIK, terutama dalam kemampuan mengoperasikan aplikasi, mendesain media pembelajaran interaktif, dan memahami prinsip integrasi teknologi dalam pembelajaran. Berdasarkan hasil evaluasi, rata-rata peningkatan kemampuan peserta mencapai 46,67%, dan 100% peserta menyatakan bahwa pelatihan ini sangat membantu dalam menunjang pembelajaran digital di sekolah. Kegiatan ini membuktikan bahwa pelatihan berbasis praktik langsung efektif untuk meningkatkan kompetensi TIK guru serta mendorong terciptanya inovasi pembelajaran berbasis teknologi di sekolah dasar.